【教材成果】AR容積萬花筒
設計團隊：黃秋霞、蔡宜雯、吳金聰、龔士琦、江毓鈞
設計理念
數學教學的重要性與學童學習數學的主要瓶頸，乃缺乏既具趣味性、動態畫面、生活化的數學教材。本軟體主要利用3D max和May開發完成，可在行動載具上提供3D互動畫面，藉由操作及呈現3D視覺效果，進行學習輔助。本軟體之畫面內容、模型建構、動畫效果、相關概念評測問題皆經現場教師及專家共同研發與設計，讓使用者清楚了解容積立體位置與概念，並能迅速理解容積認知概念與容積運算思維等相關概念，【容積倒來倒去】適用於學前，【容積瓶瓶罐罐】、【容積量量測測】、【容積浮浮沉沉】適用於國小中高年級學習者(含普通班、資源班、資優班)，任何時間地點皆能以APP註冊下載本產品，即可作為教師教學輔助、同儕指導、小組互動學習，甚至是學生重複自學工具。
操作流程
以【容積倒來倒去】，【容積瓶瓶罐罐】、【容積量量測測】、【容積浮浮沉沉】的主畫面為例，進入3D場景畫面後，可以觀察到3D動畫的呈現畫面右下方有二個選項，點選可以回到主選單，點選可以進入問題回答模式，使用者只需用手指滑動畫面，即可調整觀察的視角，與畫面進行互動，教學者可以藉由問題的提示，讓學生自由探索並回答問題。操作步驟簡述如下：
1.請向教師領取行動載具(平板或手機)。
2.請打開主題App。
3.請依教師及App內容說明操作App。
4.請先回答App中相關的問題作為練習。
5.請再答對一題題目後，等教師確認答案後，即可過關。
安裝：歡迎使用AR容積教學輔助軟體，首先，將軟體App從網路進行下載，在下載後可以在載具的桌面上看到完成下載的圖示。iOS系統下載後，可以載到設定、一般、裝置管理中Harmstar信任管理。Windows 11系統可以直接進執行apk檔，Windows10系統可以下載模擬器進行安裝。
啟動：開啟App軟體之後，就會進入主畫面，本軟體設計了四個場景，您可以直接點選任易場景，但建議由簡而繁，先由第一場景開始，再透過掃描搭配場景之圖卡，顯示AR畫面，進入解題情境，此時可透過手機或平板等數位載具進行操作及解題活動，教師可藉以評量學生對容積概念的理解情況，如果要回到主畫面，可按左下方logo即可。
應用：本軟體的使用，可以由老師進行對全班播放與操作，也可以讓學生單獨或者是分組操作，也可以搭配指導手冊使用。
影片介紹